SOSIALISASI METODE BELAJAR MENYENANGKAN (FUN LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS PADA ANAK USIA DINI

Safnidar Safnidar, Aulia Putri, Desi Surlitasari Dewi

Abstract


Kegiatan layanan ini dalam bentuk sosialisasi dan pembelajaran dengan metode yang menyenangkan bagi anak-anak usia dini untuk meningkatkan pemahaman kosakata bahasa Inggris. Dengan menggunakan metode ini diharapkan memberikan pengetahuan tentang kebutuhan penguasaan kosakata, maka jika anak melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi mereka tidak akan mengalami kesulitan. Kegiatan ini dilakukan di RW 03 Desa Sungai binti, Kecamatan Sagulung. Metode yang digunakan adalah Pengajaran Bahasa Inggris dengan menggunakan lagu. Ini adalah salah satu metode / cara untuk mengajar bahasa Inggris menggunakan lagu sebagai medianya. Belajar dilakukan dengan metode belajar yang menyenangkan dan santai. Hasil pengajaran bahasa Inggris yang dilakukan memberikan beberapa kemajuan, pertama; anak-anak di RW 03, Desa Sei Binti, Kecamatan Sagulung, Batam, mulai mengenali metode menghafal 10 kata sehari dalam belajar bahasa Inggris, kedua; anak-anak tertarik untuk belajar bahasa Inggris dan berlomba menghafal kosa kata yang diuji, yang terakhir; anak-anak di RW 03, Desa Sei Binti, Kecamatan Sagulung, Batam, dapat mengucapkan kata-kata sederhana dalam bahasa Inggris dengan jelas.


Keywords


Sosialisasi, Metode Belajar Menyenangkan, Kosa Kata, Pendidikan Anak Usia Dini

Full Text:

PDF

References


Claire Hewlett, Hellen Ward, Judith Roden & Julie Foreman. 1988. Teaching Science in the

Primary Classroom: A Practical Guide (Paperback). Paul Chapman Publishing A SAGE Publications.

Direktorat PADU, 2010 informasi tentang Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Pra Sekolah Pada Jalur Pendidikan Luar Sekolah, Jakarta: Direktorat PADU dirjen PLS Depdiknas.

Fauziati, Endang. 2010. Teaching English As a Foreign Language. Surakarta: Era

Pustaka Utama.

Hoed, Benny. 2011. Semiotik dan Dinamika Sosial Budaya. Jakarta: Komunitas Bambu

Harmer, Jeremy. 2001. The Practice of English Language Teaching with DVD (4th Edition)

London: Longman Handbooks for Language Teachers.

Mei , Yin Yong & Yu-jing, J., (2000). From using games in an EFL class for children. Daejin

University ELT Research Paper. Fall, 2000. http://english.daejin.ac.kr/~rtyson/fall2000/elt/games.html retrieved 20 February 2010

retrieved 20 February 2010.

Nurlaila, iva, 2010, Panduan Lengkap Mengajar PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini), yogyakarta, Pinus (KPP).

Richard, J.C., Schmidt, R., Kendricks,H., & Kim, Y., (2002). Longman Dictionary of LanguageTeaching and Applied lingistics.UK: Pearson Education.

Sudjana, Anna. 2004. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensido Offset

Wright, A.(1995). Story Telling with Children. Oxford: OUP.

Wright, A., Betteridge,D. & Buckby, M. (1984). From games for language learning,

Cambridge: Cambridge University Press.




DOI: https://doi.org/10.33373/jmb.v4i1.2056

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


License URL: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.