EFEKTIVITAS LAYANAN INFORMASI MELALUI MEDIA POHON KARIR UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIR SISWA

Theresya Agustina Pardede

Abstract


Perencanaan karir adalah salah satu masalah yang dihadapi siswa kelas XI TJKT SMKN 7 Batam. Untuk membangun masa depan yang sesuai dengan potensi dan kemampuan mereka, siswa harus memiliki rencana karir yang efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana layanan informasi konvensional untuk perencanaan karir siswa di sekolah, bagaimana layanan informasi melalui media pohon karir yang diberikan oleh peneliti di sekolah, dan layanan informasi mana yang paling efektif untuk meningkatkan perencanaan karir siswa di sekolah. Metode penelitian yang di gunakan adalah penelitian Eksperimen dalam bentuk Pre-Experimental design, dengan rancangan Two Group pretest-posttest control group design. Subjek penelitian 84 siswa dengan yang diambil secara purposive sampling. Instrumen penelitian ini menggunakan skala perencanaan karir dengan analisis data menggunakan uji T-test. Hasil uji t menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,001, yang lebih kecil dari 0,05, yang menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara posttest kelompok eksperimen dan posttest kelompok kontrol. Oleh karena itu, hipotesis alternatif (Ha) diterima, sedangkan hipotesis nol (Ho) ditolak.

Full Text:

PDF

References


Alimudin, I. A., Permana, T., & Sriyono, S. (2019). Studi Kesiapan Kerja Peserta Didik Smk Untuk Bekerja Di Industri Perbaikan Bodi Otomotif. Journal of Mechanical Engineering Education (Jurnal Pendidikan Teknik Mesin), 5(2), 191-197.

Amalia, N., Ramdani, R., Yanizon, A., Marpaung, J., & Zulfikar, R. (2024). Pendekatan bimbingan dan konseling kolaboratif dalam pencegahan bullying di sekolah menengah atas. Kopasta: Journal of the Counseling Guidance Study Program, 11(2), 103-112.

Aminuddin, D., & Mulyadi, M. (2020). Efektivitas Layanan Informasi Karir Dalam Meningkatkan Kemampuan Perencaanaan Karir Siswa. Consilium: Berkala Kajian Konseling Dan Ilmu Keagamaan, 6(2), 52-62.

Anisah L. 2015. Model Layanan Informasi Karir dengan Teknik Field Trip Untuk Meningkatkan Perencanaan karir siswa SMK di Kabupaten Demak. Jurnal Konseling GUSJIGANG. Volume 1, Issue 1

Creed, P. A., Patton, W., & Prideaux, L.-A. (2007). Predicting change over time in career planning and career exploration for high school students. Journal of Adolescence. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2006.04.003

Holland, J. L. (1973). Making vocational choices: A theory of vocational personalities and work environments. Prentice-Hall.

Lestari, S. G., & Putri, R. D. (2021). Layanan Informasi Berbasis Pohon Karir untuk Meningkatkan Pemahaman Perencanaan Karier Siswa. Syifaul Qulub: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 2(1), 12-19. DOI: https://doi.org/10.32505/syifaulqulub.v2i1.2965

Muthma'innah, M., Amri, F., & Silitonga, F. (2024). Peningkatan Efektivitas Pembelajaran Melalui Strategi Pembelajaran. TADRIBUNA: Journal of Islamic Education Management, 4(2), 79-86.

Pranoto & Paxi, Buana. (2020). Pengembangan Aplikasi E–Pohon Karir Untuk Pemahaman Karier Siswa, Counseling Milenial (Cm), 2(1).

R. Ramdani, A. Afdal, R. Sinaga, and R. Zulfikar, Manajemen Pelayanan Bimbingan Konseling di Sekolah : Strategi Kolaboratif Berbasis Deep Learning - Rayaz Media. 2025.

Ramdani, R., & Safitri, E. I. (2017). Hubungan antara dukungan sosial dengan kesejahteraan subjektif lansia di panti jompo anissa ummul khairat. KOPASTA: Journal of the Counseling Guidance Study Program, 4(2).

Ramdani, R., Hanurawan, F., Ramli, M., Lasan, B. B., & Afdal, A. (2021). Development and Validation of Indonesian Academic Resilience Scale Using Rasch Models. International Journal of Instruction, 14(1), 105-120.

Ramdani, R., Hanurawan, F., Ramli, M., Lasan, B. B., & Afdal, A. (2021). Development and Validation of Indonesian Academic Resilience Scale Using Rasch Models. International Journal of Instruction, 14(1), 105-120.

Ramdani, R., Nasution, A. P., Ramanda, P., Sagita, D. D., & Yanizon, A. (2020). Strategi kolaborasi dalam manajemen pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah. Educational Guidance and Counseling Development Journal, 3(1), 1-7.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Mix Methods. Bandung: Alfabeta

Syahputri, A. (2020). Pengaruh layanan informasi studi lanjut terhadap perencanaan karir siswa kelas XI di SMK Negeri 2 Binjai tahun Ajaran 2018/2019. Jurnal Serunai Bimbingan dan Konseling, 9(2), 47-53.

Zulfikar, R., & Ardi, Z. (2024). Analysis and mastery of reality counseling: william glasser's approach to guidance and counseling. In proceeding of international conference on multidisciplinary study (Vol. 2, No. 1, pp. 44-52).




DOI: https://doi.org/10.33373/kop.v12i1.7558

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


P-ISSN 2442-4323       E-ISSN 2599-0071

Gedung D Kampus Universitas Riau Kepulauan

Jl. Batu Aji Baru No.99 Batu Aji, Batam, Indonesia

Email: kopastaunrika@gmail.com

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.