DESAIN BIMBINGAN KARIR BERBASIS WEBSITE UNTUK MENDUKUNG PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN KARIR DI SMA NEGERI 4 BOJONEGORO

Moh Ridho Adha Ilhamy, Vesti Dwi Cahyaningrum, Moh. Yusuf Effendi

Abstract


Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan siswa akan media digital yang interaktif, mudah diakses, dan informatif untuk mendukung perencanaan studi lanjut. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media layanan bimbingan karier berbasis website guna menunjang program bimbingan karier di SMA Negeri 4 Bojonegoro. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang mencakup tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Produk yang dihasilkan berupa website bernama “CariArah” dengan fitur direktori jurusan, kampus, jalur masuk, beasiswa, dan glosarium. Validasi dilakukan oleh tiga pihak: ahli bimbingan dan konseling dengan skor 85,29%, 97,05%, dan 98,52%; ahli teknologi informasi dengan skor 81,81%, 86,36%, dan 90,90%; serta calon pengguna dengan skor 91,66%, 93,33%, dan 96,67%. Implementasi dilakukan melalui layanan klasikal bersama siswa kelas XI, menunjukkan bahwa website dapat digunakan secara mandiri, mudah dipahami, dan menarik minat siswa dalam eksplorasi karier. Berdasarkan temuan tersebut, website “CariArah” dinyatakan sangat layak untuk digunakan sebagai media pendukung layanan bimbingan karier di sekolah.

Full Text:

PDF

References


Adesfiana, Z. N., Astuti, I., & Enawaty, E. (2022). Pengembangan Chatbot Berbasis Web Menggunakan Model Addie. Jurnal Khatulistiwa Informatika, 10(2), 147–152.

Agustian, N., & Salsabila, U. H. (2021). Peran teknologi pendidikan dalam pembelajaran. Islamika, 3(1), 123–133.

Astuti, M., Herlina, H., Ibrahim, I., Rahma, M., Salbiah, S., & Soleha, I. J. (2023). Mengoptimalkan Penggunaan Teknologi Dalam Pendidikan Islam. Concept: Journal of Social Humanities and Education, 2(3), 28–40.

Dwiansyah Putra, D., Okilanda, A., Arisman, A., Lanos, M., Risma Putri, S., Fajar, M., Lestari, H., & Wanto, S. (2020). KUPAS TUNTAS PENELITIAN PENGEMBANGAN MODEL BORG & GALL. Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan, 3, 46. https://doi.org/10.31851/dedikasi.v3i1.5340

Dzkirullah, M., Ibrahim, A., Hamid, M., Pratama, A., Jaika, A., Husen, P. N., & Umagapi, I. (2020). Sistem Administrasi Desa Berbasis Website. Jurnal Pengabdian Masyarakat (DiGILIB), 16–20.

Fikriyani, D. N., & Herdi, H. (2021). Perencanaan program bimbingan karir dalam meningkatkan eksplorasi karir siswa. Jurnal Edukasi: Jurnal Bimbingan Konseling, 7(1), 1–14.

Guidance, C. (2021). Kinerja Guru Bk Dalam Melaksanakan Program BK Layanan Bimbingan Karir Di SMA. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Terapan, 5(01).

Gusteti, M. U., Jamna, J., & Marsidin, S. (2023). Pemikiran digitalisme dan implikasinya pada guru penggerak di era metaverse. Jurnal Basicedu, 7(1), 317–325.

Herdi, H. (2021). Pemanfaatan Teknologi Informasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Perencanaan dan Kematangan Karir Siswa. Jurnal Paedagogy, 8(4), 540–544.

Maritsa, A., Salsabila, U. H., Wafiq, M., & ... (2021). Pengaruh teknologi dalam dunia pendidikan. … Jurnal Penelitian Dan …. https://www.ojs.diniyah.ac.id/index.php/Al-Mutharahah/article/view/303

Mustafidah, H., Imantoyo, A., & Suwarsito, S. (2020). Pengembangan Aplikasi Uji-t Satu Sampel Berbasis Web (Development of Web-Based One-Sample t-Test Application). JUITA: Jurnal Informatika, 8(2), 245–251.

Nasution, A. Z. I., Daharnis, D., & Ifdil, I. (2024). PENERAPAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM BIMBINGAN KARIR: IMPLIKASI TERHADAP KEMATANGAN KARIR SISWA SMA. Jurnal Edukasi: Jurnal Bimbingan Konseling, 10(2), 239–254.

Navintino, F. F., Fahreza, M. F., & Rilvani, E. (2025). TINJAUAN LITERATUR: PERBANDINGAN SISTEM KEAMANAN PADA APLIKASI ANDROID DAN IOS. STORAGE: Jurnal Ilmiah Teknik Dan Ilmu Komputer, 4(1), 22–28.

Nurillahwaty, E. (2022). Peran Teknologi dalam Dunia Pendidikan. Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang, 1, 81–85.

Paska, Y. G. (2023). Pelaksanaan Bimbingan Karir Untuk Kematangan Pilihan Karir Siswa Dengan Media Teknologi Di Revolusi Industri 4.0. Jurnal Suluh Pendidikan, 11(1), 9–16.

Pratama, A. (2023). Peran guru bk dalam membantu perencanaan pengembangan karier siswa melalui layanan informasi. Al-Mursyid: Jurnal Ikatan Alumni Bimbingan Dan Konseling Islam (IKABKI), 4(2).

Rohman, A., Asbari, M., & Rezza, D. (2024). Literasi digital: Revitalisasi inovasi teknologi. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(1), 6–9.

Satryawati, E., Saputro, M. I., Julfia, F. T., Widyahastuti, F., & Sakaria, M. A. (2023). Penerapan Talents Mapping Digital Pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Al Hikmah Jakarta. Jurnal Pemberdayaan Komunitas MH Thamrin, 5(1), 117–123.

Sersiana, L. (2023). Implementasi Teknologi Digital dalam Layanan Bimbingan Karir untuk Meningkatkan Motivasi Kewirusahaan Siswa SMK. Proceedings Series of Educational Studies, 95–100.

Sundari, I., Masya, H., & Erlina, N. (2023). Pengembangan Media Animasi Dalam Memberikan Pemahaman Karir Pada Peserta Didik. Attractive: Innovative Education Journal, 5(2), 33–55.

Syavira, N. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint Interaktif Materi Sistem Pencernaan Manusia Untuk Siswa Kelas V Sd. OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika, 5(1), 84–93.

Widati, W., Atmoko, A., & Ramli, R. (2021). Pengembangan Aplikasi Perencanaan Karier Berbasis Android untuk Membantu Kesesuaian Pilihan Karier Siswa SMA. State University of Malang.

Ramdani, R., Nasution, A. P., Ramanda, P., Sagita, D. D., & Yanizon, A. (2020). Strategi kolaborasi dalam manajemen pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah. Educational Guidance and Counseling Development Journal, 3(1), 1-7.

Ramdani, R., Hanurawan, F., Ramli, M., Lasan, B. B., & Afdal, A. (2021). Development and Validation of Indonesian Academic Resilience Scale Using Rasch Models. International Journal of Instruction, 14(1), 105-120.

Ramdani, R., & Safitri, E. I. (2017). Hubungan antara dukungan sosial dengan kesejahteraan subjektif lansia di panti jompo anissa ummul khairat. KOPASTA: Journal of the Counseling Guidance Study Program, 4(2).

Ramdani, R., Hanurawan, F., Ramli, M., Lasan, B. B., & Afdal, A. (2021). Development and Validation of Indonesian Academic Resilience Scale Using Rasch Models. International Journal of Instruction, 14(1), 105-120.

Zulfikar, R., & Ardi, Z. (2024). Analysis and mastery of reality counseling: william glasser's approach to guidance and counseling. In proceeding of international conference on multidisciplinary study (Vol. 2, No. 1, pp. 44-52).

Amalia, N., Ramdani, R., Yanizon, A., Marpaung, J., & Zulfikar, R. (2024). Pendekatan bimbingan dan konseling kolaboratif dalam pencegahan bullying di sekolah menengah atas. Kopasta: Journal of the Counseling Guidance Study Program, 11(2), 103-112.

R. Ramdani, A. Afdal, R. Sinaga, and R. Zulfikar, Manajemen Pelayanan Bimbingan Konseling di Sekolah : Strategi Kolaboratif Berbasis Deep Learning - Rayaz Media. 2025.




DOI: https://doi.org/10.33373/kop.v12i1.7943

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


P-ISSN 2442-4323       E-ISSN 2599-0071

Gedung D Kampus Universitas Riau Kepulauan

Jl. Batu Aji Baru No.99 Batu Aji, Batam, Indonesia

Email: kopastaunrika@gmail.com

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.