Ramdiah, S., & 		Adawiyah, R.
(2018).
 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN READING QUESTIONING AND ANSWERING(RQA) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF BIOLOGI SISWA KEMAMPUAN AKADEMIK RENDAH.
<em>SIMBIOSA, 7</em>(1), 1-8.
doi:10.33373/sim-bio.v7i1.1255