ANALISIS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan dari media pembelajaran materi dasar elektronika berbasis Macromedia Flash. Materi yang digunakan adalah teori muatan listrik, jenis-jenis penghantar, teori dasar listrik, komponen elektronika, sambungan kabel, dan rangkaian elektronika. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan 5 tahap, yaitu analisis produk, mengembangkan produk awal, validasi dan revisi, uji coba lapangan skala kecil dan revisi, uji coba lapangan skala besar dan produk akhir. Teknik pengambilan data menggunakan angket/kuesioner. Penilaian kelayakan media oleh 3 ahli media dan 3 ahli materi menggunakan skala Guttman serta 42 responden menggunakan skala Likert dengan rentang 1-5. Responden adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Yogyakarta. Hasil penilaian ketiga ahli media memperoleh nilai rata-rata 19 dan ketiga ahli materi memperoleh nilai rata-rata 36 dengan kategori layak. Hasil uji coba lapangan skala kecil pada 12 responden memperoleh rerata 3,71 dan hasil uji coba lapangan skala besar pada 30 responden memperoleh rerata 4 dengan kategori layak.References
[1] Aan Munawaroh. (2012). Pengembangan Media Pembelajaran Membuat Pola Dasar Badan System Meyneke Berbasis Macromedia Flash di SMK Ma’arif 2 Piyungan. Laporan Penelitian. Universitas Negeri Yogyakarta.
[2] Ali Salim. (2005). Trik Membuat Animasi Masking yang Menawan dengan Flash MX 2004. Jakarta: PT Elex Media Computindo.
[3] Arief S. Sadiman, dkk. (2011). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Perkasa.
[4] Ariesto Hadi Sutopo. (2003). Multimedia Interaktif dengan Flash-Edisi Pertama. Yogyakarta: Graha Ilmu.
[5] Azhar Arsyad. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
[6] Dakir. (2002). Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
[7] Dedy Rusmadi. (2001). Cara Membuat PCB. Bandung: CV Pionir Jaya.
[8] Depdiknas. (2006). Pedoman Memilih dan Menyusun Bahan Ajar. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
[9] Deti Lestiyorini. (2012). Game Edukasi Ular Tangga pada Mata Pelajaran Matematika untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Laporan Penelitian. Universitas Negeri Yogyakarta.
[10] Djemari Mardapi. (2008). Teknik Penyusunan Instrumen Tes dan Nontes. Jogjakarta: Mitra Cendekia Press.
[11] Hujair AH. Sanaky. (2009). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Safiria Insania Press.
[12] Madcoms. (2006). Membuat Animasi Presentasi dengan Macromedia Flash MX 2004. Madiun: C.V. Andi Offset.
[13] Malvino, Albert Paul. (1984). Prinsip-prinsip Elektronika Jilid I (Edisi Ketiga). (Alih Bahasa: Prof. M. Barmawi, Ph.D. dan M.O. Tjia, Ph. D.). Jakarta: Erlangga.
[14] Nana Syaodih Sukmadinata. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
[15] Pudji Muljono & Djaali. (2008). Pengukuran Dalam Bidang Pendidikan. Jakarta: PT. Grasindo.
[16] Rayandra Asyhar. (2012). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi Jakarta.
[17] Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
[18] Suharsimi Arikunto. (2007). Dasar-dasar Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
[19] Suharsimi Arikunto. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
[20] Sukardjo. (2005). Evaluasi Pembelajaran. Diklat Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran. Prodi TP PPs UNY. Tidak diterbitkan.
[21] Sungkono & Widarwati. (1998). Pedoman Penilaian Media Pendidikan. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Sarana Pendidikan.
[22] Tim Puslitjaknov. (2008). Metode Penelitian Pengembangan. Departemen Pendidikan Nasional.
[23] Tooley, Mike. (2003). Rangkaian Elektronik Prinsip dan Aplikasi (Edisi Kedua). (Alih Bahasa: Irzam Harmein, S.T.). Jakarta: Erlangga.
[24] Wahono. (2006). Aspek Rekayasa Perangkat Lunak dalam Media Pembelajaran. Diambil dari http://romisatriawahono.net/2006/06/23/media-pembelajaran-dalam-aspek-rekayasa-perangkat-lunak/. pada tanggal 23 Desember 2013.
[25] Wida Azzahidda. (2009). Mentoring Fun. Surakarta: Afra Publishing.
[26] Widihastuti. (2007). Efektivitas Pelaksanaan KBK SMK N Program Keahlian Busana di Yogyakarta Ditinjau dari Pencapaian Kompetensi Siswa. Tesis. PPs-UNY.
[2] Ali Salim. (2005). Trik Membuat Animasi Masking yang Menawan dengan Flash MX 2004. Jakarta: PT Elex Media Computindo.
[3] Arief S. Sadiman, dkk. (2011). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Perkasa.
[4] Ariesto Hadi Sutopo. (2003). Multimedia Interaktif dengan Flash-Edisi Pertama. Yogyakarta: Graha Ilmu.
[5] Azhar Arsyad. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
[6] Dakir. (2002). Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
[7] Dedy Rusmadi. (2001). Cara Membuat PCB. Bandung: CV Pionir Jaya.
[8] Depdiknas. (2006). Pedoman Memilih dan Menyusun Bahan Ajar. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
[9] Deti Lestiyorini. (2012). Game Edukasi Ular Tangga pada Mata Pelajaran Matematika untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Laporan Penelitian. Universitas Negeri Yogyakarta.
[10] Djemari Mardapi. (2008). Teknik Penyusunan Instrumen Tes dan Nontes. Jogjakarta: Mitra Cendekia Press.
[11] Hujair AH. Sanaky. (2009). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Safiria Insania Press.
[12] Madcoms. (2006). Membuat Animasi Presentasi dengan Macromedia Flash MX 2004. Madiun: C.V. Andi Offset.
[13] Malvino, Albert Paul. (1984). Prinsip-prinsip Elektronika Jilid I (Edisi Ketiga). (Alih Bahasa: Prof. M. Barmawi, Ph.D. dan M.O. Tjia, Ph. D.). Jakarta: Erlangga.
[14] Nana Syaodih Sukmadinata. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
[15] Pudji Muljono & Djaali. (2008). Pengukuran Dalam Bidang Pendidikan. Jakarta: PT. Grasindo.
[16] Rayandra Asyhar. (2012). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi Jakarta.
[17] Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
[18] Suharsimi Arikunto. (2007). Dasar-dasar Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
[19] Suharsimi Arikunto. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
[20] Sukardjo. (2005). Evaluasi Pembelajaran. Diklat Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran. Prodi TP PPs UNY. Tidak diterbitkan.
[21] Sungkono & Widarwati. (1998). Pedoman Penilaian Media Pendidikan. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Sarana Pendidikan.
[22] Tim Puslitjaknov. (2008). Metode Penelitian Pengembangan. Departemen Pendidikan Nasional.
[23] Tooley, Mike. (2003). Rangkaian Elektronik Prinsip dan Aplikasi (Edisi Kedua). (Alih Bahasa: Irzam Harmein, S.T.). Jakarta: Erlangga.
[24] Wahono. (2006). Aspek Rekayasa Perangkat Lunak dalam Media Pembelajaran. Diambil dari http://romisatriawahono.net/2006/06/23/media-pembelajaran-dalam-aspek-rekayasa-perangkat-lunak/. pada tanggal 23 Desember 2013.
[25] Wida Azzahidda. (2009). Mentoring Fun. Surakarta: Afra Publishing.
[26] Widihastuti. (2007). Efektivitas Pelaksanaan KBK SMK N Program Keahlian Busana di Yogyakarta Ditinjau dari Pencapaian Kompetensi Siswa. Tesis. PPs-UNY.
Published
2021-06-27
How to Cite
AISYAH, Siti; RATNASARI, Sri Langgeng; SUTJAHJO, Gandhi.
ANALISIS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN.
JURNAL MANAJEMEN, ORGANISASI DAN BISNIS (JMOB), [S.l.], v. 1, n. 1, p. 98-108, june 2021.
ISSN 2797-0566.
Available at: <https://www.journal.unrika.ac.id/index.php/JMOB/article/view/3323>. Date accessed: 14 feb. 2026.
doi: https://doi.org/10.33373/jmob.v1i1.3323.
Section
Articles
Keywords
Media Pembelajaran, Macromedia Flash, Muatan Lokal
