THE EFFECT OF TEACHER COMPETENCY, WORK DISCIPLINE, WORK MOTIVATION, AND PRINCIPAL LEADERSHIP ON TEACHER PERFORMANCE AT SMPN 20 KUPANG CITY, EAST NUSA TENGGARA PROVINCE, INDONESIA

Sarlianus Poma

Abstract


This study aims to determine and analyze the influence of teacher competence, work discipline, work motivation, and principal leadership on the performance of teachers at SMPN 20 Kupang City, East Nusa Tenggara Province. Descriptive quantitative analysis technique. The sample used in this study was 15 respondents. Based on the data analysis, the results of the study indicated that teacher competence (X1) has a positive and significant effect on the performance of teachers at SMPN 20 Kupang City, East Nusa Tenggara Province, work discipline (X2) has a positive and significant effect on the performance of teachers at SMPN 20 Kupang City, East Nusa Tenggara Province, work motivation (X3) has a positive and significant effect on the performance of teachers at SMPN 20 Kupang City, East Nusa Tenggara Province, principal leadership (X4) does not have a positive and significant effect on the performance of teachers at SMPN 20 Kupang City, East Nusa Tenggara Province. Teacher competence (X1), work discipline (X2), work motivation (X3), and principal leadership (X4) on teacher performance (Y) simultaneously have a positive and significant effect on teacher performance at SMPN 20 Kupang City, East Nusa Tenggara Province.

Keywords


Teacher Competency; Work Discipline; Work Motivation; Principal's Leadership; Teacher Performance

Full Text:

PDF

References


Agustina, A., Ibrahim, M. M., & Maulana, A. (2020). Pengaruh Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Pada Mtsn Di Kecamatan Bontotiro Kabupaten Bulukumba. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 4(1), 111. https://doi.org/10.24252/idaarah.v4i1.14164

Ahmad, A. K., & Walid, A. (2022). Pengaruh Kompetensi Guru dan Iklim Organisasi Terhadap Kinerja Guru Matematika. Al-Irsyad Journal of Mathematics Education, 1(1), 1–14. https://doi.org/10.58917/ijme.v1i1.12

Ana Sichatul Fitria, & Limgiani Limgiani. (2024). Pengaruh Beban Kerja dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru (Literature Review). Journal of Student Research, 2(4), 141–155. https://doi.org/10.55606/jsr.v2i4.3163

Aprida, Y., Fitria, H., & Nurkhalis, N. (2020). Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 1(2), 160–164. https://doi.org/10.37985/joe.v1i2.16

Ariya Agustin & M Bambang Purwanto. (2023). TERHADAP KINERJA GURU SMA bekerja , termasuk di dalamnya adalah budaya organisasi yang terbentuk . Sebagai makhluk kepemimpinan , yaitu cara seseorang pemimpin mempengaruhi perilaku bawahan agar mau. 1, 55–64.

Arlita, S. E., Ahyani, N., & Missriani, M. (2020). Pengaruh Kompetensi Akademik dan Motivasi Guru Terhadap Kinerja Guru. Attractive : Innovative Education Journal, 2(3), 8. https://doi.org/10.51278/aj.v2i3.70

Azis, A. Q., & Suwatno, S. (2019). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMK Negeri 11 Bandung. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(2), 246. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i2.18020

Azulaidin, A., & Rosmika, E. (2021). Pengaruh Kompetensi Guru, Motivasi Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru. Juripol, 4(2), 159–170. https://doi.org/10.33395/juripol.v4i2.11119

Damanik, R. (2019). Hubungan Kompetensi Guru Dengan Kinerja Guru. Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan, 8(2). https://doi.org/10.37755/jsap.v8i2.170

Darmawan, A. (2019). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru (Studi pada SMK Rumpun Pariwisata di Kota Tangerang). Jurnal Mandiri : Ilmu Pengetahuan, Seni, Dan Teknologi, 3(2), 244–256.

Dongoran, A. T., & Batubara, I. H. (2021). Pengaruh Iklim Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah Dan Tinggi [JMP-DMT], 2(1), 1–16. https://doi.org/10.30596/jmp-dmt.v2i1.7110

Elfrida, D., Santosa, H., & Soefijanto, T. A. (2020). Pengaruh Kompetensi Guru dan Implementasi Kurikulum Asing Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Internasional Jakarta Utara. Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 4(1), 53. https://doi.org/10.29240/jsmp.v4i1.1358

Famika, F. (2022). Pengaruh Lingkungan Kerja, Budaya Organisasi, dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru. Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT), 5(2), 290–298. https://doi.org/10.31539/alignment.v5i2.4551

Fauzyah, N. (2020). MUNTAZAM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Volume 1 Nomor 1 September 2020. MUNTAZAM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(September), 44–54.

Gabriella, P., & Tannady, H. (2019). Pengaruh Motivasi dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru di SMAN 8 Bekasi. Seminar Nasional Sains & Teknologi Informasi, July, 121–124.

Hayati, R., Arafat, Y., & Sari, A. P. (2020). Pengaruh Komitmen Organisasi Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 5(2), 100. https://doi.org/10.31851/jmksp.v5i2.3753

Ihwani, N., Arafat, Y., & Setiawan, A. A. (2021). Pengaruh Sertifikasi dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru. Cahaya Pendidikan, 7(1), 12–24. https://doi.org/10.33373/chypend.v7i1.2797

Imansyah, M., Arafat, Y., & Wardiah, D. (2020). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan partisipasi komite sekolah terhadap kinerja guru SMA Negeri di Kabupaten Muara Enim. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 5(2), 135–143.

Immah, F., Sukidin, S., & Kartini, T. (2020). Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Kinerja Guru Di Sma Negeri 01 Kalisat Tahun Pelajaran 2018/2019. JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi Dan Ilmu Sosial, 14(1), 253. https://doi.org/10.19184/jpe.v14i1.12493

Ismanto, W., Munzir, T., Ratnasari, S. L., Sutjahjo, G., & Ciptono, C. (2021). Karakteristik Individu Dan Kepemimpinan Terhadap Kinerja Melalui Kompetensi Guru. Jurnal Dimensi, 10(3), 619–637. https://doi.org/10.33373/dms.v10i3.3934

Kadek, N., & Oktaviani, W. (2021). Motivasi dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Dasar. Jurnal Imiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(2), 294–302.

Kaiman, Arafat, Y., & Mulyadi. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Pengawasan Pengawas Sekolah terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 1(3), 283–289.

Kholis, M. (2022). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah. Edukasi: Journal of Educational Research, 2(2), 669–676. https://doi.org/10.57032/edukasi.v2i2.137

Lubis, S. (2020). Pengaruh Lingkungan Kerja, Disiplin Kerja, Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Medan. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 6(1), 18–26. https://doi.org/10.30596/edutech.v6i1.4391

Mukhtar, A., & MD, L. (2020). Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru Dan Prestasi Belajar Siswa Di Kota Makassar. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 4(1), 1. https://doi.org/10.24252/idaarah.v4i1.13899

Mulyono, D. (2025). PENGARUH MOTIVASI, DISIPLIN, PELATIHAN, KEPUASAN DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI DI PERWAKILAN BADAN KEPENDUDUKAN KELUARGA BERENCANA NASIONAL PROVINSI KEPULAUAN RIAU. Jurnal Dimensi, 14(1), 22–32. https://doi.org/https://doi.org/10.33373/dms.v14i1.7333

Muslimin Muslimin. (2020). Program Penilaian Kinerja Guru dan Uji Kompetensi Guru dalam Meningkatkan Prestasi Kerja Guru. Indonesian Journal of Education Management & Administration Review, 4(1), 193–200. http://dx.doi.org/10.4321/ijemar.v4i1.4384

Ningrat, S. P., Agung, A. A. G., & Yudana, I. M. (2020). Kontribusi Stos Kerja, Motivasi Kerja, Disiplin Kerja dan…. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia |, 11(1), 54–63.

Nugraheni, A. S., & Rahmayanti, R. (2016). The Effect of Work Discipline on Teacher Performance at MI Al Islam Tempel and MI Al Ihsan Medari. Jurnal Pendidikan Madrasah, 1(November), 277–294. http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/JPM/article/download/1219/1113

Nurfadilah, I., & Farihah, U. (2021). Pengaruh Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Madrasah. JIEMAN: Journal of Islamic Educational Management, 3(1), 105–128. https://doi.org/10.35719/jieman.v3i1.70

Pakpahan, G. E., Nababan, S., Simanjuntak, J., & Sudirman, A. (2019). Pengaruh budaya organisasi, komunikasi dan kompetensi guru terhadap kinerja guru sma swasta sultan agung pematangsiantar. Jurnal Kinerja, 16(2), 131–138. http://journal.feb.unmul.ac.id/index.php/KINERJA

Pala’langan, A. Y. (2021). Pengaruh servant leadership, disiplin kerja, dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 9(2), 223–231. https://doi.org/10.21831/jamp.v9i2.38875

Prasisca Devi, I. A. G. D., & Wiyasa, I. K. N. (2021). Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 4(2), 278–287. https://doi.org/10.23887/jippg.v4i2.32814

Prof. Dr.Sugiyono. (2012). Statistik Untuk Penelitian.pdf (pp. 1–370).

Putra, I. W. A., & Negara, I. G. A. O. (2021). Kontribusi Kompetensi Profesional Guru dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SD. 5, 95–104.

Rabukit Damanik. (2019). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Rabukit Damanik. Jurnal Serunai Ilmu Pendidikan, 5(2), 1–8.

Rachman, A., Fauzi, A., Permatasari, S. M., & Darwis, A. (2021). Pengaruh Kompetensi Guru Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Dengan Motivasi Kerja Sebagai Variabel Intervening Di Smk Swasta Kota Bekasi. SCIENTIFIC JOURNAL OF REFLECTION : Economic, Accounting, Management and Business, 4(3), 623–632. https://doi.org/10.37481/sjr.v4i3.345

Rachmawati, L., & Kaluge, L. (2020). Kompetensi Profesional Guru, Motivasi Kerja, dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru. Jurnal Penelitian Dan Pendidikan IPS, 14(1), 1–6. https://doi.org/10.21067/jppi.v14i1.4764

Rahmawati, R., Siraj, A., & Achruh, A. (2021). Hubungan Antara Kompetensi Guru Dan Budaya Sekolah Dengan Kinerja Guru. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 10. https://doi.org/10.24252/idaarah.v5i1.19001

Rohma Nur, K. (2023). Pengaruh Gaya Kepemimpinan TransformasionalKepala Madrasah, Motivasi Kerja dan Disiplin Kerjaterhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), vol.6. http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id

Rohman, H. (2020). Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru. Jurnal MADINASIKA Manajemen Dan Kelas, 1(2), 92–102. https://ejurnalunma.ac.id/index.php/madinasika

Santiari, L. P., Arya Sunu, I. G. K., & Rihendra Dantes, K. (2020). Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Kerja, Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 11(1), 1–10. https://doi.org/10.23887/japi.v11i1.3149

Setyanti, E. (2020). Pengaruh Kompetensi dan Motivasi Berprestasi terhadap Kinerja Guru yang Bersertifikasi. SIKIP: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 1(1), 60–77. https://doi.org/10.52220/sikip.v1i1.38

Sugiyono. (2020). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D.

Sulfemi, W. B. (2020). Pengaruh Rasa Percaya Diri Dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(2), 157–179. https://doi.org/10.31538/ndh.v5i2.557

Suparti, S., Riyanto, Y., Sholeh, M., Hariyati, N., & Karwanto, K. (2024). Pengaruh Budaya Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 5(3), 3385–3395. https://doi.org/10.37985/jer.v5i3.1064

Suryadi, R. N. (2020). Pengaruh Budaya Organisasi, Motivasi Kerja Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Sma Negeri Di Kota Makassar. Indonesian Journal of Economics, Entrepreneurship, and Innovation, 1(1), 14–28. https://doi.org/10.31960/ijoeei.v1i1.439

Susilowati, Y. H., Sudrajat, A., & Padillah, E. (2021). Pengaruh Kompetensi dan Supervisi Akademik terhadap Kinerja Guru SDN di Kecamatan Pamulang. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 4(2), 256–262. https://doi.org/10.30605/jsgp.4.2.2021.510

Syahlan Nizammuddin, M. R., & Septiana Jaelani, R. (2025). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia, 5(1), 112–120. https://doi.org/10.59141/cerdika.v5i1.2428

Utari, K. T., & Rasto, R. (2019). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(2), 238. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i2.18019

Wajdi, F., & Perkasa, D. H. (2022). Pengaruh Gaji Guru dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru pada SDIT Al-Muddatsiriyah. KALBISIANA:Jurnal Mahasiswa Institut Teknologi Dan Bisnis Kalbis, 8(4), 3950–3963. http://ojs.kalbis.ac.id/index.php/kalbisiana/article/view/1638

Wijayanto, S., Abdullah, G., & Wuryandini, E. (2021). Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 9(1), 54–63.

Witopo, B., Ratnasari, S. L., & Patiro, S. P. S. (2025). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Komunikasi, Pendidikan Dan Pelatihan, Etos Kerja, Karakteristik Individu, Serta Kompensasi Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Pertanahan Provinsi Kepulauan Riau. Jurnal Dimensi, 14(1), 77–87. https://www.journal.unrika.ac.id/index.php/jurnaldms

Wiwin Setianingsih, M. A. K. (2018). Pengaruh disiplin kerja, kompetensi, dan kompensasi terhadap kinerja guru. Jurnal Ilmu Manajemen, 5(20), 313–320.

Zuraida, L., Ariani, I. D., & Lestari, R. F. (2023). Pengaruh Motivasi Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Riset Akuntansi Dan Bisnis Indonesia, 3(1), 34–42. https://doi.org/10.32477/jrabi.v3i1.681




DOI: https://doi.org/10.33373/dms.v14i3.8575

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.