Editorial Policies

Focus and Scope

JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan adalah media publikasi ilmiah di bidang ilmu pendidikan dan manajemen pendidikan secara umum. JCP bertujuan untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian terkini atau inovasi baru di bidang pendidikan, dan memberikan kontribusi terhadap pengembangan ilmu pendidikan.

Mulai Volume 8 tahun 2019 JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) fokus mempublikasi artikel dari hasil penelitian atau review paper yang belum pernah diterbitkan di media publikasi manapun. Setiap manuskrip yang dikirim melalui proses online akan direview oleh mitra bebestari. JCP terbit 2 nomor dalam setahun, yaitu bulan Juni dan Desember

Fokus kajian jurnal Cahaya Pendidikan meliputi bidang Bahasa Inggris, Matematika, Biologi, Sejarah, dan Bimbingan Konseling. Namun, juga terbuka untuk bidang-bidang serumpun yang bersesuaian. Topik yang dicover meliputi teknologi pembelajaran, media pembelajaran, metode pembelajaran, administrasi dan manajemen pendidikan.



Section Policies


Checked Open Submissions Checked Indexed Checked Peer Reviewed

Peer Review Process

JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan mengadopsi blind peer review dimana penulis  tidak mengetahui identitas reviewer. Semua manuskrip yang dikirimkan ke JCP diperiksa plagiarisme menggunakan Turnitin, dengan similarity indeks maksimal 25%


Publication Frequency

JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan terbit dua kali dalam setahun pada bulan Juni dan Desember


Open Access Policy

This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.



JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan ILmu Pendidikan menggunakan perjanjian lisensi eksklusif. Penulis akan mempertahankan hak cipta bersama hak penggunaan ilmiah dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau Kepulauan akan diberikan hak penerbitan dan distribusi.

Akses penulis terbuka mempertahankan hak cipta dari makalah mereka, dan semua artikel terbuka didistribusikan di bawah syarat-syarat Lisensi Pengaitan Creative Commons (CC-BY), yang memungkinkan orang lain mendistribusikan dan menyalin artikel asalkan karya asli dikutip dengan benar.

Pengguna tidak dapat mewakili penulis sebagai dukungan adaptasi artikel mereka, dan tidak mengubah artikel sedemikian rupa untuk merusak kehormatan atau reputasi penulis.

JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan uses an exclusive license agreement. The author will defend the copyright along with the scientific use rights and the Teacher Training and Education Faculty of Riau Islands University will be given the rights to issue and distribute.

Open author access retains the copyright of their paper, and all open articles are distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (CC-BY), which allows others to distribute and copy articles provided the original work is properly quoted.

Users cannot represent authors as support for the adaptation of their articles and do not change articles in such a way as to damage the honor or reputation of the author.


This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.





Ethics Statement

Our Publication Ethics are based on COPE’s Best Practice Guidelines for Journal Editors.


  1. Reporting Standards: Authors should present an accurate account of the original research performed. Researchers should present their results honestly and without fabrication, falsification or inappropriate data manipulation. A manuscript should contain sufficient detail and references to permit others to replicate the work. Manuscripts should follow the submission guidelines of the journal.
  2. Originality and Plagiarism: Authors must ensure that they have written entirely original work. The manuscript should not be submitted concurrently to more than one publication. Relevant previous work and publications, both by other researchers and the authors’ own, should be properly acknowledged and referenced. The primary literature should be cited where possible. Original wording taken directly from publications by other researchers should appear in quotation marks with the appropriate citations.
  3. Multiple, Redundant, or Concurrent Publications: Author should not, in general, submit the same manuscript to more than one journal concurrently. It is also expected that the author will not publish redundant manuscripts or manuscripts describing the same research in more than one journal.
  4. Acknowledgment of Sources: Authors should acknowledge all sources of data used in the research and cite publications that have been influential in determining the nature of the reported work. Proper acknowledgment of the work of others must always be given.
  5. Authorship of the Paper: The authorship of research publications should accurately reflect individuals’ contributions to the work and its reporting. Authorship should be limited to those who have made a significant contribution to the conception, design, execution or interpretation of the reported study. Others who have made a significant contribution must be listed as co-authors.
  6. Disclosure and Conflicts of Interest: All authors should clearly disclose in their manuscript any financial or other substantive conflicts of interest that might be construed to influence the results or interpretation of their manuscript.
  7. Fundamental Errors in Published Works: If the author discovers a significant error or inaccuracy in the submitted manuscript, then the author should promptly notify the journal editor or publisher and cooperate with the editor to retract or correct the paper.
  8. Hazards and Human Subjects: The author should clearly identify in the manuscript if the work involves procedures or equipment that have any unusual hazards inherent in their use.


Duties of Editor

  1. Publication Decisions: Based on the review report of the editorial board, the editor can accept, reject, or request modifications to the manuscript. The validation of the work in question and its importance to researchers and readers must always drive such decisions. The editors may be guided by the policies of the journal's editorial board and constrained by such legal requirements as shall then be in force regarding libel, copyright infringement and plagiarism. The editors may confer with other editors or reviewers in making this decision.
  2. Review of Manuscripts: Editor must ensure that each manuscript is initially evaluated by the editor for originality. The editor should use appropriate peer reviewers for papers that are considered for publication by selecting people with sufficient expertise and avoiding those with conflicts of interest.
  3. Fair Play: The editor must ensure that each manuscript received by the journal is reviewed for its intellectual content without regard to sex, gender, race, religion, citizenship, etc. of the authors. An important part of the responsibility to make fair and unbiased decisions is the upholding of the principle of editorial independence and integrity.
  4. Confidentiality: The editor must ensure that information regarding manuscripts submitted by the authors is kept confidential. Editors should critically assess any potential breaches of data protection and patient confidentiality.
  5. Disclosure and Conflicts of Interest: The editor of the Journal will not use unpublished materials disclosed in a submitted manuscript for his own research without the written consent of the author. Editors should not be involved in decisions about papers in which they have a conflict of interest.


 Duties of Reviewers

  1. Confidentiality: Information regarding manuscripts submitted by authors should be kept confidential and be treated as privileged information. They must not be shown to or discussed with others except as authorized by the editor.
  2. Acknowledgment of Sources: Reviewers must ensure that authors have acknowledged all sources of data used in the research. Any statement that an observation, derivation, or argument had been previously reported should be accompanied by the relevant citation. The reviewers should notify the journal immediately if they come across any irregularities, have concerns about ethical aspects of the work, are aware of substantial similarity between the manuscript and a concurrent submission to another journal or a published article, or suspect that misconduct may have occurred during either the research or the writing and submission of the manuscript; reviewers should, however, keep their concerns confidential and not personally investigate further unless the journal asks for further information or advice.
  3. Standards of Objectivity: Review of submitted manuscripts must be done objectively and the reviewers should express their views clearly with supporting arguments. The reviewers should follow journals’ instructions on the specific feedback that is required of them and unless there are good reasons not to. The reviewers should be constructive in their reviews and provide feedback that will help the authors to improve their manuscript.
  4. Disclosure and Conflict of Interest:  Reviewers should not consider manuscripts in which they have conflicts of interest resulting from competitive, collaborative, or other relationships or connections with any of the authors, companies, or institutions connected to the papers. In the case of a double-blind review, if they suspect the identity of the author(s) notify the journal if this knowledge raises any potential conflict of interest.
  5. Promptness: The reviewers should respond in a reasonable time-frame. The reviewers only agree to review a manuscript if they are fairly confident they can return a review within the proposed or mutually agreed time-frame, informing the journal promptly if they require an extension.



JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan diterbitkan dua kali dalam setahun pada bulan Juni dan Desember. Kami menerima naskah berupa artikel hasil penelitian dan review artikel dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Author dapat mengirimkan naskah secara online melalui OJS pada tautan: http://journal.unrika.ac.id/index.php/jurnalcahayapendidikan/login

Panjang naskah antara 6-10 halaman. Naskah yang disubmit hendaknya bebas plagiat (Similarity index maksimal 25%) dan memuat tulisan yang berisi 1.Pendahuluan, 2. Metode Penelitian (bisa meliputi teknik analisa data, metode yang dipakai untuk menyelesaikan masalah, implementasi), 3. Hasil Penelitian dan Pembahasan, 4. Kesimpulan (future works) yang berisi rekomendasi dari hasil temuan/penelitian.

Pada setiap paragraf bisa terdiri dari beberapa subparagraf yang dituliskan dengan penomoran angka arab. Jumlah halaman maksimum 10 halaman ukuran A4 dengan margin left, right, top, bottom masing-masing 2,5 cm, dan spasi 1,15 pt. Template dapat diunduh melalui tautan:


Author disarankan untuk mensitasi minimal 1 hingga 2 naskah artikel yang telah diterbitkan di Jurnal Cahaya Pendidikan

Author membayar biaya publikasi dengan besaran Rp 400.000 per paper   Author yang ingin mendapatkan hardcopy dapat memesan dengan mengganti biaya cetak Rp 50.000/copy jurnal.


Ketentuan Penulisan

Artikel diawali dengan Judul Artikel, Nama Penulis, Alamat Afiliasi Penulis, email, diikuti dengan abstrak yang ditulis dalam Bahasa Indonesia dengan jenis huruf Times New Roman sebanyak 200-250 kata dan jarak antar baris satu spasi. Jika artikel berbahasa Indonesia, maka abstrak harus ditulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris yang baik dan benar. Jika artikel berbahasa Inggris, maka abstrak harus ditulis dalam bahasa Inggris saja. Bagian Abstrak harus memuat inti permasalahan atau pentingnya topik penelitian, metode penelitian, ringkasan hasil temuan yang diperoleh serta simpulan. Abstrak untuk masing-masing bahasa hanya boleh dituliskan dalam satu paragraf saja dengan format satu kolom. Abstrak dilengkapi dengan 3-5 kata kunci.

1.      Pendahuluan

Semua artikel ditulis dalam bahasa Inggris atau bahasa Indonesia menggunakan font Arial 10pt spasi 1,15 pt maksimal 10 halaman margin 2,5 cm. Pendahuluan menguraikan latar belakang  permasalahan yang diteliti, isu-isu yang terkait dengan masalah yang diteliti, kajian literatur terdahulu (state of art) sebagai dasar pernyataan kebaruan ilmiah dari artikel, pernyataan kebaruan ilmiah dan permasalahn penelitian atau hipotesis. Dibagian akhir pendahuluan harus dituliskan tujuan kajian artikel tersebut.

2.      Metode Penelitian

Metode yang digunakan dalam pemecahan masalah termasuk metode analisis. Metode penelitian dapat meliputi jenis dan desain penelitian, populasi dan sampel penelitian, metode validitas dan reliabilitas instrument penelitian, serta teknik analisis data yang digunakan.

3.      Hasil Penelitian dan Pembahasan

Hasil Penelitian dan Pembahasan berisi hasil-hasil temuan penelitian dan pembahasannya. Tuliskan temuan-temuan yang diperoleh dari hasil-hasil penelitian yang telah dilakukan dan harus ditunjang oleh data-data yang memadai. Hasil-hasil penelitian dan temuan harus bisa menjawab pertanyaan atau hipotesis penelitian di bagian pendahuluan. Pembahasan terhadap hasil penelitian dan pengujian yang diperoleh disajikan dalam bentuk uraian teoritik, baik secara kualitatif maupun kuantitatif. Hasil percobaan/penelitian sebaiknya ditampilkan dalam bentuk grafik atau tabel dan tidak lebih dari 6 gambar/tabel. 

4.      Kesimpulan dan Saran

Kesimpulan mengindikasikan secara jelas hasil-hasil yang diperoleh, kelebihan dan kekurangannya serta kemungkinan pengembangan selanjutnya. Saran bersifat optional menyajikan rekomendasi/implikasi/hal-hal yang akan dilakukan terkait dengan gagasan selanjutnya dari penelitian tersebut.

Daftar Pustaka

Daftar Pustaka harus berisi pustaka-pustaka acuan yang berasal dari sumber primer (jurnal ilmiah dan berjumlah minimum 50% dari keseluruhan daftar pustaka) diterbitkan 10 (sepuluh) tahun terakhir.

Setiap artikel memuat minimal 20 (lima belas) daftar pustaka acuan.
Penulisan Daftar Pustaka sebaiknya menggunakan aplikasi manajemen referensi seperti Mendeley dengan format APA 6th Edition (American Psychological Association).


Contoh penulisan Daftar Referensi

Baderan, D.W.K., Hamidun, M.S., Lamangandjo, C., dan Retnowati, Y., 2015. Diversifikasi produk olahan buah mangrove sebagai sumber pangan alternatif masyarakat pesisir Toroseaje, Kabupaten Pohuwato, Provinsi Gorontalo.  Pros Semnas Masy Biodiv Indon. Volume 1, Nomor 2:347-351. DOI: 10.13057/psnmbi/m010230

Djajati, S. dan Rosida, D.F., 2015. Pengembangan Produk Olahan Mangrove dan Perikanan di Kawasan Pantai Wonorejo Surabaya. Prosiding Seminar Nasional “Research Month” 2015. “Sinergi Hasil Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat untuk Menumbuhkan Kapasitas Inovasi di Bidang Teknologi, Pertanian, Sosial dan Ekonomi”. Halaman 381-387.

Eromosele, C. & Eromosele, I., 2002. Fatty acid compositions of seed oils of Haematostaphis bacteria and Ximenia americanaBioresour Technol, 82(3):303–304.

Giesen, W., Wulffraat, S., Zieren, M., and Scholten, L., 2007. Mangrove Guide Book For Southeast Asia. FAO and Wetlands International, Dharmasarn Co. Ltd.  769 pp.

GBIF Secretariat. 2017. GBIF Backbone Taxonomy. Checklist dataset. https:// doi.org/10.15468/39omei accessed via GBIF.org on 2018-07-29.



Principal Contact

Ismarti, S.Si., M.Sc., Ph.D.
Universitas Riau Kepulauan, Indonesia
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Riau Kepulauan
Jl. Batuaji Baru No.99 Batu Aji, Kota Batam, Kepulauan Riau-Indonesia

Phone: 081266705293
Email: ismarti@fkip.unrika.ac.id