GROWTH MINDSET-BASED ENTREPRENEURSHIP: TRANSFORMING BASIC CONCEPTS TOWARDS AN INNOVATIVE GENERATION

Nila Hanif Ulfiana, Ulfatul Munawaroh, Muhammad Sidiq Purnomo, Adi Nur Ali

Abstract


Transforming fundamental entrepreneurial concepts has become an urgent necessity in this era of disruption to cultivate an innovative and resilient generation. This article aims to explore the paradigm shift in entrepreneurship through the lens of a "growth mindset" and the integration of Islamic Educational Management (MPI) values. Employing a qualitative library research methodology, the study analyzes recent literature (2021–2026) alongside theological-normative foundations. The synthesis of literature reveals that internalizing a growth mindset reconstructs an individual's perception of failure—shifting it from a mere obstacle to a learning opportunity that fosters resilience, creativity, and innovation. The findings further indicate that cultivating an innovative generation requires an educational ecosystem that consistently values the process through project-based learning. From the perspective of Islamic Educational Management, the growth mindset is viewed as a human resource development strategy aligned with the values of Mujahadah (striving/diligence) and Itqan (excellence/precision); this fosters a culture of learning, professionalism, and value creation oriented toward the common good (maslahah). The article concludes that the synergy between a growth mindset, entrepreneurship education, and Islamic values constitutes a transformational strategy for preparing competent human resources capable of competing globally.

Keywords


Growth Mindset, Entrepreneurship, Islamic Educational Management, Innovative Generation

Full Text:

PDF

References


Akbar, S. R., & Hidayati, S. (2025). Konseling pendidikan sebagai sarana pengembangan growth mindset siswa: telaah literatur teoretis dan praktis. As-Sulthan Journal of Education, 2(1), 78–88. https://ojssulthan.com/asje/article/download/299/181

Ayuningtias, V. R. (2025). Pengaruh Minat Berorganisasi Terhadap Growth Mindset dan Motivasi Berprestasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Parepare. IAIN Parepare. https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/11272/1/2120203870232013.pdf.

C.E. Tualaka, J., & Ly, A. (2026). KEWIRAUSAHAAN TERAPAN: Konsep, Manajemen, dan Praktik Usaha Berbasis Pendidikan Teknik. CV Literasi Nusantara Abadi. Malang.

Damayanti, Y. D. (2026). Paradigma Dan Pendekatan Pembelajaran: Landasan Teoretis, Praktik, Dan Tantangan Abad 21. Penerbit Tahta Media.

Dewimah, P. T. (2024). penerapan Pendidikan Kewirausahaan dalam Menumbuhkan Minat berwirausaha santri santri di pondok pesantren modern nurussalam sidogede kec. belitang kab. oku timur. uin raden intan lampung.

Fauzi, M. L., Nurrohman, H., Cassiyem, & Sari, L. I. (2025). Inovasi Kurikulum Pendidikan Islam. Pt Arr Rad Pratama.

Gutara, M. Y., Aziz, S. F., Wulandari, D., & Sahin, A. (2025). Adaptasi Bahasa Indonesia Revised Implicit Theories of Intelligence (Self-Theory) Scale Untuk Pengukuran Mindset. TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 9(2), 38–48.

Hamid, A., & Purnomo, M. S. (2025). The role of the principal as a human resource manager in improving the quality of education at sunan ampel junior high school, banyuwangi. Elj: Educational Leadership Journal, 06(01). https://ejournal.uimsya.ac.id/index.php/elj/article/view/4471

Ikhsan Huzali, & Muhammad Sidiq Purnomo. (2024). Kepemimpinan Transformasional dalam Pesantren: Inspire A New Generation. Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2(4), 252–264. https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v2i4.1450

Irianto, O., Budiasto, J., Juansa, A., Sadjuni, N. L. G. S., Rahjasa, P. S. L., & Rahadiarta, I. G. N. P. (2025). Tren Kewirausahaan Evolusi, Teknologi, Inovasi dan Keberlanjutan Kewirausahaan Masa Kini. PT. Star Digital Publishing. Yogyakarta. 116 hlm.

Jauhariyah, N. A., Fitria, K., & Mahmudah, M. (2020). Kontribusi Marketing Syariah dan Citra Lembaga Dalam Mempengaruhi Keputusan Nasabah Menabung. Jurnal Istiqro, 6(1), 11. https://doi.org/10.30739/istiqro.v6i1.554

Jelita, S. K., & Sholehuddin, S. (2024). Upaya guru meningkatkan kepercayaan diri siswa. SEMNASFIP. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/SEMNASFIP/article/view/23641

Kholil, A. A. A., & Purnomo, M. S. (2025). Manajemen Pemasaran Pendidikan: Menjawab Tantangan Kompetisi di Era Globalisasi (Studi Kasus SMA Darussalam Blokagung). PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Humaniora, 4(2).

Kushariyadi, S. E., MM, C., Nalle, M. N., SP, M., Bobihu, S. W. I., SE, M. A., Windi, S. P., Rukmana, M. M. I. H., SM, M. M., & Rineliana, S. E. (2025). MANAJEMEN BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN. Cendikia Mulia Mandiri.

Lasmanawati, S., Komala, D. A., Hati, N. P., Nurjanah, A., & Khalid, I. (2026). Integrasi Kewirausahaan Sebagai Solusi Inovatif Dalam Sistem Pendidikan Indonesia: Kajian Kualitatif Deskritif. Al-Irsyad: Journal of Education Science, 5(1), 688–698.

Liani, A. M., Asmaun, A., & Nasrullah, A. H. (2025). Peran Penilaian Yang Efektif Dalam Pengambilan Keputusan Guru Di Kelas. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 10(2), 393–409.

Maghrobi, Z. A., Warisi, M. D., Hardinagoro, M. A., & Ali, M. (2025). Penerapan Growth Mindset dalam Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bunyan Al-Ulum: Jurnal Studi Islam, 2(1), 23–39.

Mamuasi, R., Habsyi, F. Y., & Renjaan, D. (2025). Strategi menumbuhkan jiwa kewirausahaan di era revolusi industri 4.0. Jurnal Pendidikan Dan Ekonomi (JUPEK), 7(1), 95–105.

May, A. S., Nur, A., Miftahul, H., & Nur, R. N. (2025). Sinergi pentahelix pendekatan kolaboratif untuk pengembangantechnosociopreneurship.

Murtiningsih, I., Untari, A. D., & Luthfi, Z. F. (2024). Membangun Karakter Bangsa: Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Pembentukan Generasi Berkualitas. Jurnal Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 13(2), 86–95.

Namin, Murhadi, Susetyarini, E., & Baiduri. (2025). The Growth Learner: Peran Motivasi, Growth Mindset, dan Metakognisi dalam Pembelajaran Mendalam. LovRinz Publishing.

Nasrullah, A., Purnamasari, N., Judijanto, L., Irianto, & Ginting, T. W. (2024). Entrepreneurship Education (Teori dan Penerapan Pendidikan Kewirausahaan) (Efitra, Ed.). PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Pabendon, T., Sandy, S., Manda, D., Karyono, K., & Arta, D. N. C. (2024). Dinamika kepemimpinan transformasional dalam mendorong inovasi organisasi: Perspektif manajemen sumber daya manusia di perusahaan start-up. Jurnal Darma Agung, 32(2), 1012–1023.

Pamungkas, A. (2025). Inovasi Dan Kreativitas Dalam Pendidikan Sebagai Pilar Transformasi Di Era Teknologi. Bunga Rampai Pendidikan Pembangunan Dan Teknologi, 37.

Pikir, P. (2026). BAB 18 Pola Pikir (mindset) dan Prestasi Akademik. Psikologi pendidikan: Teori Dan Aplikasi Dalam Pembelajaran, 321.

Purnomo, M. S., Mulyadi, M., & Slamet, S. (2024). Exploring Strategic Management Based on Islamic Values in Pesantren-based Higher Education. Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 8(1), 192–204. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v8i1.6766

Puspita, F., Harmi, H., & Meldina, T. (2024). Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Kewirausahaan dalam Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila di SD Negeri 17 Rejang Lebong. Institut Agama Islam Negeri Curup.

Rizal, A. S. (2023). Relevansi Growth Mindset dengan Kurikulum Merdeka Belajar di Era Society 5.0. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam, 21(2), 79–90.

Saleh, S., & Indra, P. (2025). Perilaku Manajerial Memahami Bagaimana Manusia Membentuk Organisasi. Literasi Nusantara Abadi Grup.

Sari, N. S. (2025). Strategi Pengembangan Bisnis Syariah dalam Mewujudkan Bisnis Berkelanjutan. At-Tajir: Jurnal Manajemen Bisnis Syariah, 2(2), 207–221.

Sri, A. (2025). Eksplorasi faktor sosial sebagai penentu motivasi siswa dalam partisipasi perlombaan ips di smpn kota bandar lampung. Universitas lampung.

Subekti, A. C., Rochmat, A. N., & Hanif, M. (2025). Dampak Mindset Bertumbuh (Growth Mindset) terhadap Motivasi Intrinsik dan Ketahanan Akademik Siswa. Advances In Education Journal, 2(3), 1679–1685.

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Sun, J., Shi, J., & Zhang, J. (2023). From entrepreneurship education to entrepreneurial intention: Mindset, motivation, and prior exposure. Frontiers in Psychology, 14, 954118. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.954118

Sun, X., & Kim, E. (2022). Improving student creativity through project-based learning: A case study of integrating innovation and entrepreneurship education within product design courses. Journal of Positive School Psychology, 6(4).

Suripto, S., & Zaenuddin, M. R. (2024). Rekonstruksi Metode Pendidikan Dalam Pemikiran Filsafat Mohammad Iqbal. EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam (e-Journal), 12(2), 204–232.

Umam, M. K., & Purnomo, M. S. (2024). Penerapan Strategi Pemasaran Berkelanjutan Untuk Mencapai Keunggulan Kompetitif di Akademi Komunitas Darussalam. NAAFI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 1(1). https://doi.org/https://doi.org/10.62387/naafijurnalilmiahmahasiswa.v1i1.82




DOI: https://doi.org/10.33373/chypend.v12i1.9254

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Copyright (c) 2018 Universitas Riau Kepulauan

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.