Nisa, Muthia Khairan, Universitas Riau Kepulauan, Indonesia

• Vol 6, No 2 (2017): PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika - Articles
  PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISIONS DENGAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA MAN 1 BATAM
  Abstract  PDF

 

Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.