PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROUND CLUB TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA POKOK BAHASAN EKOSISTEM DI SMPN 35 BATAM

  • Sumiati Sumiati Universitas Riau Kepulauan
  • Fauziah Syamsi Universitas Riau Kepulauan
  • Nurhaty Purnama Sari Universitas Riau Kepulauan

Abstract

Penelitian ini bertujuan membuktikan pengaruh penggunaan model pembelajaran Round club terhadap hasil belajar siswa kelas VII dalam materi Ekosistem di lingkungan SMP Negeri 35 Batam Tahun Ajaran 2013-2014. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII berjumlah 6 kelas, sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII.5. sebagai kelas eksperimen dan kelas VII.6. sebagai kelas kontrol mengunakan teknik simpel random sampling pada Analisis. Data menggunakan uji validitas, reliabilitas, uji normalitas dan uji hipotesis menggunakan Uji t. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa nilai thitung = 2,91 sedangkan nilai ttabel = 2,00 atau T hit > T tab.   Berarti Ho ditolak dan Ha diterima dengan  kesimpulan terdapat pengaruh model pembelajaran Round Club terhadap hasil belajar biologi pokok bahasan Ekosistem di lingkungan siswa kelas VII SMP Negeri 35 Batam.
Published
2015-07-18
How to Cite
SUMIATI, Sumiati; SYAMSI, Fauziah; SARI, Nurhaty Purnama. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROUND CLUB TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA POKOK BAHASAN EKOSISTEM DI SMPN 35 BATAM. SIMBIOSA, [S.l.], v. 4, n. 1, july 2015. ISSN 2598-6007. Available at: <https://www.journal.unrika.ac.id/index.php/simbiosajournal/article/view/541>. Date accessed: 14 feb. 2026. doi: https://doi.org/10.33373/sim-bio.v4i1.541.
Section
Research Articles

Keywords

Pengaruh Model Round Club, Hasil Belajar Biologi