Vol 15, No 1 (2026)

Vol 15, No 1 (2026)

PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika

DOI: https://doi.org/10.33373/pyth.v15i1

Table of Contents

Articles

Pengembangan lembar kerja peserta didik elektronik berbasis problem solving berbantuan liveworksheet bangun ruang sisi datar

Rini Novita, Michrun Nisa Ramli

PDF

1-13

Implementasi model pembelajaran project based learning berbasis STEM sebagai upaya meningkatkan kemampuan literasi matematika

Abdul Rahman, Asdar Dollo, Eliyawati Eliyawati, Miftahul Jannah

PDF

14-24

Efektivitas strategi active learning tipe GQGA dan tipe LSQ terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa

Victaria Aulia Irawan, Nina Agustyaningrum, Dita Aldila Krisma

Keefektivitasan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa

Ella Puspita Ramdhania, Hermansah Hermansah, Ismarti Ismarti

Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.