Vol 15, No 1 (2026)

Vol 15, No 1 (2026)

PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika

DOI: https://doi.org/10.33373/pyth.v15i1

Table of Contents

Articles

Pengembangan lembar kerja peserta didik elektronik berbasis problem solving berbantuan liveworksheet bangun ruang sisi datar

Rini Novita, Michrun Nisa Ramli

PDF

1-13

Implementasi model pembelajaran project based learning berbasis STEM sebagai upaya meningkatkan kemampuan literasi matematika

Abdul Rahman, Asdar Dollo, Eliyawati Eliyawati, Miftahul Jannah

PDF

14-24

Efektivitas strategi active learning tipe GQGA dan tipe LSQ terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa

Victaria Aulia Irawan, Nina Agustyaningrum, Dita Aldila Krisma

PDF

25-36

Efektivitas Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa

Ella Puspita Ramdhania, Hermansah Hermansah, Ismarti Ismarti

PDF

37-47

Etnomatematika kepulauan: Integrasi budaya lokal dalam pembelajaran matematika

Samuel Urath, Wilmintjie Mataheru, Anderson L. Palinussa

Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.