Yulia, Putri, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci, Indonesia

• Vol 7, No 2 (2018): PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika - Articles
  EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAI DAN PBI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 50 BATAM
  Abstract  PDF
• Vol 8, No 1 (2019): PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika - Articles
  EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT INTERACTION (ATI) DENGAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
  Abstract  PDF
• Vol 9, No 1 (2020): PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
  Abstract  PDF
• Vol 9, No 2 (2020): PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika - Articles
  Validitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika pada Materi Geometri dan Pengukuran
  Abstract  PDF
• Vol 11, No 2 (2022): PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika - Articles
  Praktikalitas dan Efektifitas Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Etnomatematika
  Abstract  PDF
• Vol 12, No 1 (2023): PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika - Articles
  Aspek etnomatematika pada anyaman bambu Desa Bunga Tanjung Kabupaten Kerinci
  Abstract  PDF
• Vol 13, No 2 (2024): PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika - Articles
  Efektifitas bahan ajar geometri berbasis modifikasi model project based learning terhadap Kemampuan berpikir kreatif matematis
  Abstract  PDF

 

Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.