Vol 14, No 2 (2025)

Vol 14, No 2 (2025)

PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika (In Progress)

DOI: https://doi.org/10.33373/pyth.v14i2

Table of Contents

Articles

Peningkatan kemampuan berpikir kritis dengan model PBL berbantuan GeoGebra ditinjau dari kemampuan awal matematis

Nurul Izah Zahra, Yumiati Yumiati, Idha Novianti

Analisis kemampuan literasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal PISA ditinjau dari gender

Reski Herawati, Zainuddin Untu, Achmad Muhtadin

Pemodelan dan analisa pengaturan lampu lalu lintas Simpang Empat Ringroad-UPN Yogyakarta menggunakan Aljabar Max Plus

Bella Sukmawati, Christina Theola, Marcellinus Andy Rudhito

Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.